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2.1.18.系统支持排考表与引导表并存,既方便学生快速查询到自己的考试信息,也方便考务考试直观掌握考试及引导节奏,可自主选择需要显示内容并导出。 2.2.中央总控. 2.2.1.中央总控系统对考试全局进行监控,监视控制所有监控点,多路视频同时录制。 维普中文期刊服务平台,是重庆维普资讯有限公司标准化产品之一,本平台以《中文科技期刊数据库》为数据基础,通过对国内出版发行的15000余种科技期刊、7000万篇期刊全文进行内容组织和引文分析,为高校图书馆、情报所、科研机构及企业用户提供一站式文献服务。 摘要: 高水平学科建设是高质量教育教学的重要基础和途径,而学科建设的基础与核心是掌握学科发展的事实性数据与趋势,随着文献计量学的兴起,利用ESI数据库或者InCites对科研绩效进行综合评估,为学科建设水平的科学评价提供了全新的路径与方法。分析ESI 让医学生在病历书写训练中知道、了解、掌握其中的重点,才能在有限的临床实习中将病历书写技术与临床能力的培养良好的结合,为成为执业医师做好准备。----- 《大棋局——美国的首要地位及其地缘战略》.doc
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《大棋局——美国的首要地位及其地缘战略》.doc 考试的具体组织形式、内容、大纲参照国家当年发布的《医师资格实践技能考试大纲与应试指南》,考试采用客观结构化临床考核(osce )模式。 六、考勤与纪律. 1 .实习期间,学生不放寒暑假,其他国家法定节假日按各医院或科室规定执行,不得提出无理要求 【摘要】:目的分析并评价2010级护理本科系统解剖学期末考试试卷,为改进教学方法提高教学质量提供依据。方法对我校2010级护理本科专业203份系统解剖学试卷进行分析。结果考试成绩呈负偏态分布,平均成绩为71.04分,标准差为11.302分,难度系数为0.710,区分度为0.262,信度为0.585。 儿科不同于其它科室,它涉及知识面广、专业性强、要求护士的素质和技术以及人际沟通的能力高,尤其是小儿的用药复杂又是护生难以掌握和易出差错的环节。初到儿科实习,常常感到特别紧张,无所适从,生怕发生差错,因此工作拘谨,难以达到实习的目标。 结论:麻醉药理学网络题库提高了学生对理论知识的掌握,提高麻醉药理学的教学质量,有利于培养学生的自主学习能力。 2019年03期 No.267 52-53页 [查看摘要] [在线阅读] [ 下载 1586K]
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核侧重于考察本二级学科重点疾病诊疗技术的掌握情况和应用能力。 4、考核方案 采用多站式客观结构化(osce)模式,实行全省统一考核模式、统一考核方案、 统一考核时段、统一评分要求。命题及考务工作由各市卫生局组织实施。厅直属医 中山大学附属第一医院自2017年应用osce进行护士临床能力评价。该文从考核目标、病例选择、考站设置、病人使用几方面介绍osce的设计,以2017年、2018年应用osce考核72名护理技能大赛选手为例,阐述了osce的实施方法和效果。 Oct 07, 2020 急性胆囊炎.ppt. 1.打开文件提示"无法打开、压缩文件格式未知、数据已被破坏"等错误提示,请点击"举报"; 2.doc、docx、ppt、pptx格式文档查看软件下载 3.pdf格式文档查看软件下载 4.caj格式文档查看软件下载 5.客服QQ群:113538018 问题依然没有解决,请到这里发帖>> 1.打开文件提示"无法打开、压缩文件格式未知、数据已被破坏"等错误提示,请点击"举报"; 2.doc、docx、ppt、pptx格式文档查看软件下载 3.pdf格式文档查看软件下载 4.caj格式文档查看软件 2.doc、docx、ppt、pptx格式文档查看软件下载 3.pdf格式文档查看软件下载 4.caj格式文档
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